記者實地探訪三所國內大學——高校節能 如何更高效
2019-06-18 18:33  · 來源:  · 作者:張金夢 齊琛冏  · 責編:城市能源

  █本報實習記者 張金夢 齊琛冏 

    近幾年,全國節能減排工作開展火熱,作為公共建筑節能的重要一環,校園節能卻相對“冷門”,高校不僅要節能,更要承擔起培養節約型大學生的角色。據統計,一所中等體量的高校每日用電量平均為6萬度,按照普通家庭一年用電量1000度計算,可供普通家庭使用60年。截至2018330日,教育部公布的全國高等學校共計2879所,其能源消耗總量不容小覷。 

  2007年以來,教育部陸續發布多項文件,指導高??菇諛薌跖毆ぷ?,校園節能的步伐日漸加快,成效顯著。但老校園改造難度大、改造資金不足、激勵機制有待健全也是目前部分高校面臨的問題,為此,記者采訪了北京交通大學、江蘇大學、蘭州大學,對校園節能減排取得的成效和未來潛力一探究竟。 

  能源管控平臺 

  成校園節能新形式 

  “早在1993年,學校就建立了北京市第一座高校中水處理站,從那時起,節能理念代代相傳,延續至今?!北本┙煌ù笱Ш笄詡諾澄筆榧嗆輪救縊檔?。作為全國最早一批實行校園節能的大學之一,北京交通大學算得上是校園節能圈里的“前輩”。郝志如補充說,“這些年我們堅持‘管、改、育、研’的節能工作思路,進行節能改造,比如鍋爐煙氣余熱回收、浴水余熱回收、綠色照明改造、光伏發電等40多個項目;同時注重加強信息化技術的應用,建設了能源監管平臺、上水管網精準探漏系統、無負壓供水系統、智能油煙凈化系統、智能路燈系統、教室燈光空調智能控制系統等,以2011年為基準,學校在建筑面積、用能設備不斷增長的情況下,生均能耗下降30%?!?/font> 

  隨著用能需求的增加,節能意識的深化,高校節能的隊伍日漸壯大,蘭州大學就在其中。2014年學校就對榆中校區原有燃煤鍋爐進行了改造,利用新型高效環保煤粉鍋爐進行冬季供熱和日常供應蒸汽,其單位節能量為每蒸噸0.02噸標煤,燃料燃燒效率為98%以上,熱效率達92%以上,煙塵排放每標立方米在10毫克左右,二氧化硫和氮氧化合物均遠低于國家標準?!崩賈荽笱Ш笄詒U喜坎砍だ鍆蚶鐓告傅覽囪U廡┠暝誚諛萇纖齙墓ぷ?。 

  截至目前,在諸多校園節能實施項目中,學生公寓用電管理監測系統、機房節能改造、煙氣余熱回收、地源熱泵等節能項目已先后落地。而運用大數據等先進技術實現校園節能是當下校園追捧的節能新形式。 

  2010年,北京交通大學建立了能源監管平臺。2011年,江蘇大學也完成了節約型校園節能監管平臺的建設,通過對校內用能進行全方位監測,充分了解各區域間用能,實現用能可視化實時監控。江蘇大學后勤管理處(后勤集團)處長(總經理)沈良鈞說,“節能監管平臺運行后,在不增加用能人數、用能建筑和用能設備的前提下,全校約節省23萬噸自來水,用水支出下降了9%左右?!?/font> 

  部分樓房老舊 

  節能改造難度大 

  能源監管平臺能夠實時收集和分析各類用能數據,及時發現用能問題。郝志如介紹說,能源監管平臺運行后,為學校用能指標分解提供了依據。指標分解即規定各學院每年用電指標,超出部分由學院負責買單,以機制激勵學院節能。 

  在節能管理上,蘭州大學2015年通過節約型校園建筑節能監管平臺,實現了全校能耗水耗在線計量監測?!澳殼拔倚=ㄖ諛薌喙芷教ㄒ迅哺僑8饜G薪ㄖ?,實現全校用能總計量、單棟建筑用能計量、建筑用能分項計量的三級計量體系,部分建筑已實現各房間分戶計量。監測覆蓋面廣,極大的提升了我校能源管理的自動化、信息化水平?!崩賈荽笱Ш笄詒U喜磕茉垂芾砜瓶瞥ぢ砑窘檣芩?。 

  據記者了解,高校中有些老樓為一棟樓一塊電表,不是按照電表分戶、分層計量設計,所以無法監測到每個房間的實時用電量。要全面實現分戶裝表,就需要將老舊樓房整體改造,但整棟樓線路的改造,系統、電表、遠程軟件等都需要投入大量資金,這對高校來說也是一種考驗。 

  “實際上校園節能的資金投入不僅僅是簡單的“經濟賬”,這也是國家生態文明建設的需要。如果校園節能的投資,可以起到培養學生具備環保意識的良好示范作用,那么當學生走出校園,也能帶動社會節能發展的步伐?!鄙蛄季檔?。 

  健全激勵機制 

  高校節能潛力大 

  記者了解到,高校的部分節能改造項目,政府會給予一定量的資金補貼支持。那是不是資金短缺的問題解決后,節能改造就可以順利進行?多所高校節能領域的負責人表示,節能成效還與技術、管理模式等有很大關系。 

  當前,國內各高校的后勤管理模式多樣化,有獨立管理模式與甲乙方模式等多種管理方法,不同的管理機制下,節能管理的水平也高低不一。 

  對此,沈良鈞說道:“我國高校在節能中還普遍存在技術力量不足,節能管理人員老化比較嚴重的問題,針對這類問題應不斷優化分配體制、健全激勵機制,吸引年富力強、踏實肯干的技術力量加入到節能管理中,不斷提高節能管理的專業水平。其次,學校應從思想上充分重視,高校的責任就是教書育人,未來,培育節約型人才的綠色思想、綠色素質、綠色技能,是高校的重要任務?!?/span> 

  “這些年國家教育部和地方教委對校園節能越來越重視了?!焙輪救縊?,最近幾年,北京交通大學幾乎每周都要接待幾波從全國各地前來參觀學習的兄弟院校節能相關負責人,可見節能在高校的重要性快速提升,未來的潛力很大。 

  江蘇大學副校長吳春篤向記者表示,希望國家層面可以逐步將校園節能列入學??己說姆凍?。而學校方面則應從四個方面入手,第一,構建綠色教育的體系,將節能環保列入學生素質教育體系中,培養學生形成節能意識;第二,構建校園綠色文化體系;第三,構建高效的綠色管理體系,將管理模式和管理方式變得更符合綠色發展和節能減排的要求。第四,構建綠色科技創新體系,通過科技創新解決校園節能減排的需求。 

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